Leerlingen zien hoe kleine reacties in de klas groter kunnen worden: lachen, zwijgen, doorsturen of juist ingrijpen.
GeeGee Gaming x Stichting Who am I
Een plek voor iedereen. Toch?
Start het schooljaar met een klas waarin iedereen meetelt.
De Klas is een interactieve theatervoorstelling voor groep 7 en 8 over sociale veiligheid, groepsvorming en de invloed van kleine keuzes.
Werkwijze
Van herkenbare situatie naar gesprek in de klas.
De voorstelling gebruikt taal uit de leefwereld van leerlingen: chat, keuzes, groepsdruk, missies en directe feedback.
“iemand lacht mee omdat die bang is om zelf buiten de groep te vallen”
De groep ziet wat er gebeurt wanneer veel kleine keuzes samen één richting bepalen.
De gekozen route wordt direct zichtbaar in de volgende scène.
De klas bespreekt wat veilig voelde, wat schuurt en wat ze morgen anders kunnen doen.
Waarom
Een veilige klas ontstaat niet vanzelf.
Door herkenbare situaties, keuzes en gesprekken ervaren leerlingen hoe sociale veiligheid ontstaat of juist verdwijnt.
Zo werkt het voor leerlingen
- Meedenken met herkenbare situaties uit het schoolleven.
- Individueel stemmen op tablets.
- Zien hoe groepskeuzes het verhaal beïnvloeden.
- Met elkaar in gesprek over sociale veiligheid.
- Nadenken over hun eigen rol in de klas.
In deze periode ontstaan nieuwe vriendschappen, worden rollen verdeeld en ontdekt iedere leerling opnieuw zijn of haar plek in de groep.
Met De Klas ervaren leerlingen hoe een klas stap voor stap sociaal onveilig kan worden.
Niet door een grote gebeurtenis, maar door een opeenstapeling van kleine momenten: een grapje, wegkijken, meelachen of buitensluiten.
Thema's
Niet: wie pest?
Maar: hoe zorgen we samen dat iedereen erbij hoort?
Praktisch
Speeldata in Rotterdam
Kies een speeldatum en tijdslot dat past bij uw schoolplanning.
Aanmelden
Meld uw school of klas aan.
Na uw aanmelding ontvangt u een bevestiging en praktische informatie.
Per voorstelling is plaats voor maximaal 50 leerlingen.
Applicatie
Zo ziet de leerling de applicatie tijdens de voorstelling.
De tablets ondersteunen de beleving met missies, stemmomenten en verhaalberichten.
De leerling blijft in de voorstelling, terwijl de app precies op het juiste moment meedoet.
Leerlingen krijgen duidelijke stappen en zien hun voortgang.
Keuzes worden individueel vastgezet binnen de stemtijd.
Verhaalberichten komen naar voren wanneer de scene daarom vraagt.